Подробное описание Сборник «Стихи с договариванием» для детей 3-4 лет — короткие рифмовки, в которых малыш сам подсказывает последнее слово. Такие стихи с пропущенной рифмой мягко запускают и развивают речь: ребёнок слышит ритм строки, угадывает её окончание по смыслу и проговаривает вслух. 10 страниц А4 с крупными картинками-подсказками — наглядная опора, которая помогает договорить нужное слово даже тем малышам, кто пока говорит совсем мало и стесняется длинных фраз.
Что внутри сборника
Короткие стихи с пропущенным последним словом — ребёнок договаривает рифму по смыслу и подсказке на картинке, постепенно включаясь в речевую игру и переставая бояться отвечать вслух.Картинки-подсказки к каждому стишку — наглядная опора для малышей с небольшим словарным запасом, чтобы подобрать правильное слово было проще даже без помощи взрослого.Знакомые сюжеты про животных, игрушки и простые бытовые ситуации, которые понятны и близки ребёнку этого возраста, поэтому он легко угадывает нужное слово.Простой ритм и чёткая рифма — строчки легко запоминаются, поэтому малыш быстро начинает повторять их наизусть и сам продолжает знакомую строку.Постепенное усложнение — от совсем простых рифм к стишкам чуть длиннее, чтобы речь развивалась шаг за шагом без перегрузки.
Для какого возраста
Материал рассчитан на детей 3-4 лет — младшую и среднюю группу детского сада. Это возраст активного запуска речи, когда договаривание рифмы работает как лёгкая и нестрашная речевая игра. Пособие подойдёт и неговорящим малышам: договорить одно слово в рифму намного проще, чем построить целую фразу, поэтому ребёнок не боится ошибиться и охотно отвечает.
Как использовать пособие
Распечатайте материал на обычном принтере формата А4 и читайте ребёнку вслух, делая выразительную паузу перед последним словом. Сначала показывайте картинку-подсказку, а затем постепенно убирайте опору, чтобы малыш договаривал строчки по памяти.
Логопеды и воспитатели используют такие рифмовки для запуска речи и автоматизации звуков на индивидуальных и групповых занятиях. Дома удобно повторять один-два стиха в день: короткие регулярные занятия по 5-10 минут дают речевой результат заметно быстрее, чем редкие длинные.
Что развивает
Активную речь — побуждает малыша произносить слова вслух без страха ошибитьсяЧувство ритма и рифмы — основу для запоминания стихов и песенСлуховое внимание — ребёнок вслушивается, чтобы подобрать подходящее словоПамять — короткие рифмовки легко учатся наизусть и тренируют запоминаниеСловарный запас — новые слова закрепляются через рифму и яркий образ 
