Подробное описание Сборник «Осенние стихи» для детей 3-4 лет — подборка коротких стихотворений на 5 страницах А4 для развития речи и эмоций. Осенние строчки легко запоминаются благодаря ритму и рифме, помогают малышу почувствовать осеннее настроение и пополнить словарный запас. Пособие подходит для разучивания в детском саду и дома, а также для подготовки к утреннику золотой поры года. Короткие тексты легко ложатся на память при ежедневном повторении.
Что внутри пособия
Короткие стихотворения с простой рифмой для самых маленьких — их легко повторять.Осенние тексты про листопад , дождик, грибы и урожай в тёплом сезонном настроении.Материал для разучивания наизусть к утреннику золотой поры года.Иллюстрации , которые помогают запомнить строчки и связать слово с образом.Подсказки по интонации для выразительного чтения вместе с ребёнком.
Для какого возраста
Сборник рассчитан на детей 3-4 лет — младшая группа детского сада. В этом возрасте короткие осенние строчки развивают речь через ритм: малыш запоминает текст, проговаривает его и улучшает произношение. Небольшие стихотворения не утомляют ребёнка и легко ложатся на память при ежедневном повторении.
Как использовать пособие
Читайте тексты выразительно , затем повторяйте их вместе с ребёнком по строчке. Опирайтесь на картинку, чтобы малыш связывал слово с образом и лучше запоминал содержание.
Разученный материал пригодится на утреннике золотой поры года, а ежедневное чтение по 10 минут укрепляет память и чувство ритма. Поощряйте ребёнка рассказывать текст с выражением, жестами и интонацией.
Чтобы тексты лучше запоминались, читайте их выразительно, а затем повторяйте вместе с ребёнком по строчке, опираясь на картинку. Выберите одно стихотворение для утренника и возвращайтесь к нему каждый день по несколько минут. Поощряйте малыша рассказывать с интонацией и жестами — так заучивание превращается в игру. Ежедневное короткое чтение укрепляет память, чувство ритма и чёткость произношения.
Что развивает
Связную речь и чёткое произношение слов.Память при заучивании коротких стихотворений.Чувство ритма и рифмы в стихотворной речи.Эмоциональный отклик на образы природы.Выразительность при чтении вслух с интонацией. 
